Beiträge von Jeanne

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Original von vyserhad
Ich kann die Horrorkids nicht als Kinder ansehen, die sich verlaufen haben, da ich nicht glaube das das Horror Kid aus MM ein Kind war. Ich glaube es war einfach da.

Sowohl die englische als auch die deutsche Zeldawiki gehen von der Annahme aus, dass Horror Kids ursprünglich Kinder waren, die sich in den Verlorenen Wäldern verirrten und sich daraufhin veränderten. Im englischen Zeldawiki wird sogar ein Zitat von Navi aufgeführt, in dem sie das mehr oder weniger anspricht. Genau geklärt ist es letztendlich nicht, doch die Hinweise sprechen sehr für diesen Schluss.

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Original von vyserhad
Zur RPG karte: Ja Holodrum existiert nicht...

Kurzer Einwurf, wenn auch etwas Off-Topic: Holodrum existiert sehr wohl auf der Karte zum Rollenspiel, allerdings trägt es heutzutage nach einigen Kriegen und Veränderungen den Namen Vardelar. ;)

Ach so. Hätte ja sein können. xD

Ergänzung: Habt ihr eigentlich Lieblingsfilme? Und wenn ja, welche sind es und wieso? Ich habe jedenfalls so ein paar Favoriten, die da sind (in der Reihenfolge, in der sie mir gerade einfallen):

• Die Schöne und das Biest
  Mich hat damals als Kind besonders der Anfang des Films fasziniert, als die Geschichte des verfluchten Prinzen anhand von bunten Glasfenstern erzählt wird, im Hintergrund von einer regelrecht magischen Melodie begleitet. Aber auch sonst gefällt mir der Film sehr gut, er ist so ... märchenhaft, zum Träumen - und unterhaltsam. Obwohl ich ihn schon häufig gesehen habe, muss ich jedes Mal wieder darüber lachen, wenn die Dorfbewohner am Ende das Schloss stürmen wollen. Das ist herrlich. xD
  
• Der Glöckner von Notre Dame
  Auch hier hat mich schon immer der Beginn gleich begeistern können. Man hört das Läuten von Glocken, begleitet von leisen, religiösen Gesängen, ehe Clopin anfängt, die Geschichte Quasimodos zu erzählen. Genauso klasse ist die Szene, in der Frollo mit seinen Zweifeln ringt, das Lied 'Das Feuer der Hölle' bleibt mir immer sehr lange im Kopf. Außerdem: Latein! Mittelalter! Dadurch hat mir der Film schon als Kind sehr zugesagt. Interessant finde ich, dass ich den Film jetzt, da ich älter bin, noch aus einem anderen Blickwinkel betrachten kann und manche Dinge erst ganz verstehe.
  
• Robin Hood
  Der Held meiner Kindheit schlechthin! Mich hat es zwar immer ein wenig gestört, dass die Figuren als Tiere dargestellt waren (generell mag ich die Disneyfilme mit tierischen Protagonisten in der Regel etwas weniger). Aber er hat einen Bogen! Und Schwerter kommen vor! Für mich hat das zum Ausgleich mehr als gereicht.
  [SIZE=5](Grüne Kleidung, Bogen und Schwert ... Frühprägung auf Link. *hüstelt* xD)[/SIZE]
  
• Mulan
  Schöne Geschichte und wie ich zugeben muss, spricht mich der Humor ziemlich an, auch wenn er simpel sein mag ... und ich habe es gemocht, dass Mulan als Mädchen zur Abwechslung keine liebe und hübsche Prinzessin ist, sondern sich als Mann verkleidet und zur Armee geht.
  
• Aladdin
  Die Geschichte spielt in der Wüste, das ist Grund genug für mich gewesen, den Film zu mögen. Wobei ich sagen muss, dass mir hier weniger die einzelnen Filme an sich gefallen, sondern ich eher die Trilogie als Ganzes schätze. Ein Film davon für sich allein ... da fehlt mir etwas. Normalerweise halte ich von Fortsetzungen ja eher nicht so viel, das ist da anders.
  
• Atlantis - Das Geheimnis der verlorenen Stadt
  Ich mag den Film einfach. Die Geschichte um den Untergang und den Stein, das Herz von Atlantis, finde ich interessant gestaltet und die entsprechenden Szenen darüber gefallen mir vor allem. Es berührt irgendwie, ich bin immer gebannt, wenn Kida zum Stein geht. *-*

Link dorthin? Ich muss zugeben, im Moment finde ich da (auch mit der Suchfunktion) keinen solchen Thread aus dem Rollenspiel. Hilf mir mal mit einem direkten Verweis auf die Sprünge. ^^

Ich kann bei einem Buch die Handlung, die Charaktere mehr gewichten, ja, aber ich zumindest kann den Schreibstil, mit dem alles wiedergegeben wird, nicht ignorieren - und der verfehlt in diesem Fall einfach meinen Geschmack. ^^"

Außerdem habe ich gedacht, dass die Vampire doch auf alle normalen Menschen eine übernatürliche Faszination und Anziehungskraft ausüben?

Darauf will ich allerdings nicht wetten, es ist schon eine Weile her, dass ich es gelesen habe.

Es gibt jedenfalls zig verschiedene Wege, Liebe literarisch darzustellen, zu behandeln und dem Leser zu verdeutlichen. Ich finde die Darstellungsart in 'Twilight' und das, was schreibtechnisch aus dieser Thematik gemacht wird, leider etwas plump.

Deine Kritik ist sehr wohl zur Kenntnis genommen worden und einen der Punkte, den du ansprichst (die Einordnung aller Handheldspiele) werden wir ja eventuell auch noch bearbeiten. Sonst wird dieses System aber vorerst so bleiben, wir sind damit zufriedener als mit einer bloßen Aufteilung in die einzelnen Spiele, da das Forum somit einfach schlanker wird und man nicht gleich auf der Startseite über zig Foren scrollen muss. Ob es sich bewährt, wird sich dann zeigen. :)

Vyserhad
Als Crack-Pairing bezeichnet man eine romantische Beziehung zwischen zwei Figuren (aus einem Buch, Spiel, Film oder was auch immer), die völlig unwahrscheinlich, unglaubwürdig und absolut merkwürdig ist. Wie so etwas entsteht? Entweder wird es zum Spaß ausgedacht oder von Fans, die sich das ernsthaft erträumen ... xD

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Original von Heath
Naja, wer sich ein Urteil erlauben will, sollte sich die Bücher mindestens einmal anschauen. Empfehlen würde ich es jedenfalls nicht; auf dauer wird es langweilig und man muss sich schon durchkämpfen, um die letzte Seite zu erreichen. Das aber erst mal von meiner Seite aus :)

Der Stil schon, der langweilt mit der Zeit; aber wie gesagt, meiner Meinung nach ist die Idee hinter den Büchern an sich gar nicht so schlecht (wenn auch keine Innovation). Ich muss ehrlich sagen, ich zumindest fand das erste Buch - besonders zum Schluss hin - stellenweise doch recht spannend, davon abgesehen wollte ich generell erfahren, wie es denn genau endet. In der Hinsicht muss ich zumindest eine Lanze (für das erste Buch) brechen. Wenn man sich mehr auf die Ereignisse konzentriert, wird man ganz passabel unterhalten.

Übrigens kann man auch als Frau von der Darstellung Edwards als Traumprinz genervt sein, Heath. Mit weiblicher Sicht hat das nicht unbedingt zu tun. *hebt die hand* xP

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Original von KyuJinchu
EDIT: Sollte man für OoT 3DS nicht vielleicht auch noch einen Thread anlegen? Vielleicht könnte man das mit Skyward Sword zusammentun als "Noch nicht veröffentlichte Spiele" oder sowas in der Art.

Meinst du ein eigenes Unterforum? Einen Diskussionsthread dafür gibt es schließlich schon hier.

Ein eigenes Unterforum wird es jedenfalls nicht geben, da es sich eigentlich 'nur' um ein Remake und kein wirklich eigenständiges Spiel handelt. Sonst müsste man zum Beispiel auch bei 'Link's Awakening' eine Unterscheidung zwischen der ursprünglichen und der farbigen Version machen oder jeweils Unterforen für die Remakes der ersten drei Spiele einrichten.

Wegen der weiteren Vorschläge wird noch überlegt. Wir werden uns in den nächsten Tagen erst mal an die Beschreibungstexte setzen und sehen, wie es damit wirkt. Eventuell wird dann das Forum der Handhelds aufgeteilt, versprechen möchte ich aber noch nichts.

Übrigens haben wir ein paar Kleinigkeiten bei dem Forum zu den Multiplayern und Spin-Offs geändert. Das Ergebnis seht ihr ja. ^^

Benedikt
Eröffne doch einfach mal für 'Rapunzel - Neu verföhnt' einen eigenen Thread? Dann kann man das ausgiebig diskutieren. Gibt sicher einige, die den Film auch schon gesehen haben. ^^

Ich leider immer noch nicht, versuche ich aber demnächst nachzuholen. Ich glaube, die Stiefmutter heißt Gothel, oder? Wenn ja, finde ich es interessant, dass sie dieses kleine Detail aus dem Originalmärchen übernommen haben (der Name wird da nur ein oder zwei Mal erwähnt), zumal diese Vorlagen sonst oft sehr locker interpretiert werden.

Zu den Rollenspielforen:
Klar wird es schon, wie du das meinst. Allerdings ist es ja bereits angesprochen worden: die Aufteilung hat auch ihre, zum Teil sogar historischen (bezogen auf die Vorgeschichte innerhalb des Rollenspiels selbst), Hintergründe. Gemeinsamkeiten bestehen zwischen diesen Gebieten durchaus, denn sie liegen alle in Provinzen des Königreichs, welche nach der Gründung hinzugewonnen wurden (und auf dem Festland liegen, im Gegensatz zum Inselkönigreich).

Man kann gerne über eine Aufteilung des Hylianischen Kontinents in weitere Unterforen nachdenken, wobei ich diesen Schritt eigentlich erst gehen würde, sobald dort einfach mehr los ist. Momentan ist die Zahl der Themen ja relativ überschaubar, finde ich.
Wahrscheinlich würde das Forum dann wohl eher in die Provinzen aufgeteilt werden, also in die Unterforen Vardelar (einschließlich Aktarim), Labrynna und Calderan, da sie die Gebiete außerhalb Zentral Hyrules sinnvoll einschließen, und die Provinzen mit all ihren Orten jeweils eine bestimmte Vergangenheit haben.

Momentan laufen ja unter anderem auch die Überarbeitungen an der Rollenspielseite. Wir können (und ich wollte das sowieso auch versuchen) dabei gerne diese Überlegungen berücksichtigen und bei der Karte alle Orte in einer nach Gebieten geordneten Liste aufnehmen. Man würde also gleich sehen, was zu Zentral Hyrule, was zum Hylianischen Kontinent (und dort jeweils zu welcher Provinz) gehört. Wäre das ein Kompromiss?

Zu den Zeldaforen:
Das neueste Zeldaspiel (aktuell 'Skyward Sword') wird immer ein eigenes Forum haben. Außerdem denke ich, dass es sich nicht lohnt, ein eigenes Forum nur für die ersten beiden Teile der Reihe zu haben - wie viele Diskussionen werden darüber schon geführt?

Generell bin ich dem Vorschlag allerdings nicht abgeneigt. Man müsste nur noch ein wenig an der genauen Aufteilung arbeiten. Und vielleicht an der Umsetzung ... werden mehrere Spiele in einem Unterforum zusammengefasst, braucht man eventuell Präfixe bei den Threads, wie wir sie schon bei 'Phantom Hourglass' und 'Spirit Tracks' haben, und die sehen nicht unbedingt so hübsch aus. xD

In letzter Zeit habe ich den Eindruck, dass sich auch Messenger wie ICQ, MSN und Skype zunehmend mit diesen sozialen Netzwerken verbünden. Erst gerade eben tauchte nach dem Anmelden ein Fenster auf, in dem mir Links (von Facebook müsste das gewesen sein) zu den Profilen möglicher Freunde - die ich sogar tatsächlich in meinen Kontaktlisten habe - präsentiert wurden. Da ich es aus mangelndem Interesse gleich geschlossen habe und ich die drei schon genannten Programme gleichzeitig starte, kann ich jetzt dummerweise nicht mehr sagen, woher das genau kam. Aber auch die neue Version von Skype hat zum Beispiel irgendeine Funktion in Verbindung mit Facebook.

Wer braucht das? Mich stört es jetzt nicht direkt (gemeint sind die Meldungen; ich benutze es ja nicht), aber ich könnte genauso gut darauf verzichten. Mir ist (wäre) es eigentlich unangenehm, überall zu zeigen, zu wem ich Kontakt habe, das ist meine Sache und geht niemandem etwas an, daher sehe ich keinen Sinn hinter solchen Funktionen.

Nutzt eigentlich jemand diese permanente Vernetzung und wenn ja, welche Vorteile bringt das denn?

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Original von Akkarin
Kann schon auf der Karte eingefügt werden, wir wollten den Usern bisher nur nicht unkontrollierten Zugriff darauf geben und waren anscheinend zu faul es selbst immer einzutragen.

Da muss ich kurz einhaken: Zu faul waren wir eigentlich nicht (dieses Mal xD), nur ... für Quests gibt es bisher einfach keine sinnvolle Lösung, wie man sie auf der Karte einheitlich vermerken könnte. Ein paar Quests spielen zwar an einem einzigen Ort, den man theoretisch eintragen könnte, aber was soll man mit den vielen, restlichen Quests machen, deren Schauplätze wechseln?
Ich dachte auch schon daran, für jede Quest einen Punkt irgendwo oben bei den Eisflächen neben Aktarim einzufügen (mehr oder weniger im Niemandsland), gab die Idee allerdings auf, weil das irgendwie den Sinn der Karte verfehlt, die ja Aufschluss über den Aufenhaltsort, und wo dieser auf der Karte liegt, geben soll.

Na ja, vyserhad, Fantasma hat in einigen Punkten keinesfalls Unrecht. Wenn man sich viel mit Fanfictions beschäftigt, trifft man auf die beschriebenen Fälle, und das sind nicht gerade wenige. Legasthenie wird da gerne als Vorwand vorgeschoben, während die meisten Schreiber einfach zu nachlässig sind, um einen halbwegs vernünftigen Text zu verfassen, obwohl sie dazu wahrscheinlich in der Lage wären.
Ich nehme eigentlich an, dass dieses inflationäre Auftreten von Fehlern mit der Schnelllebigkeit des Internets zu tun hat. Viel passiert, alles ist im Wandel, was in der einen Minute aktuell ist, ist in der folgenden schon vergessen, und um da mithalten zu können, muss man auf die Schnelle einen Text heraushauen.
Tippt man seine Sätze an der Tastatur, ist es viel leichter, sich in der Eile zu verschreiben, als wenn man sie handschriftlich verfasst - andererseits könnte man die Fehler ebenso leichter entdecken, da der Text in klaren, deutlichen Buchstaben am Bildschirm erscheint und man muss nicht eine unübersichtliche Handschrift prüfen.
Man müsste sich nur etwas mehr Zeit nehmen und könnte so einige Fehler vermeiden, da man sie bei einer Kontrolle des Textes selbst bemerken würde. Perfekt muss es nicht sein, das wird wohl auch niemand verlangen, solange man in der Freizeit schreibt. Trotzdem sollte man sich etwas Mühe geben und Zeit für das Schreiben nehmen, wenn man gelesen und natürlich von anderen verstanden werden will.

Jedenfalls denke ich, dass es davon abgesehen Personen gibt, die wirklich unter Legasthenie leiden (und kann mich da den meisten Beiträgen hier anschließen). Ich würde es nicht direkt als Krankheit bezeichnen, sondern eben eher als eine Schwäche oder Störung. Dabei halte ich nichts von einer Stigmatisierung der Betroffenen, genauso wenig finde ich es allerdings gut, es als Ausrede zu benutzen (oder gleich leichtfertig zu behaupten, man sei Legastheniker).
Wichtig ist, wie Betroffene und Umwelt damit umgehen. Mit der richtigen Förderung und Unterstützung bekommt man alles irgendwie in den Griff, deswegen sollte die Diagnose Legasthenie nicht ein Ende, sondern ein Anfang sein, intensiv an den Schwierigkeiten zu arbeiten. Wenn sich alle stattdessen aus der Verantwortung winden, läuft einiges schief. Leider kann ich sonst kaum etwas dazu sagen, da ich niemanden näher oder persönlich kenne, der betroffen ist, um die Situation konkret beurteilen zu können.

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Original von vyserhad
Jeanne, damit hast du hast du die Disneyfilme gerade perfekt beschrieben. Ich wollte im Endeffekt darauf hinaus, dass man sich im klaren sein muss, wie unrealistisch der Film ist.

Leider gibt es auch viele Erwachsene, die das gesehene so hinnehmen ohne darüber nachzudenken. Wie sollen Kinder da anders handeln? Wenn ich an Pokahontas denke, glaube ich kaum das dieses junge Mädchen schon so selbstbewusst gegenüber Fremden war. Da wurde aus heutiger Zeit einfach eine Schablone rübergepackt und idealisiert.

Das selbe in "Küss den Frosch". Ich wage zu bezweifeln, dass eine schwarze Frau zu dieser zeit so selbstbewusst auftreten konnte ohne komisch angemacht zu werden. Auch hier wurde eine moderne Schablone übergeholfen.

Und genau hier liegt der Punkt, den ich bemängele, diese Vermischung.

Allerdings stimme ich dir zu: Disney schafft es einen Kompromiss zu kreieren, die Kinder (und Erwachsene) vor den Bildschirmen zu Fesseln und Lust auf die Hintergründe zu machen. Von daher sind die Disneyfilme aber auch nur zur Belustigung des Publikums und als moralische Keule da.

Meiner Ansicht nach ist es nicht schlimm, als Kind an die ein oder andere Illusion zu glauben. Das Leben wird später noch ehrlich und hart genug sein, da muss man nicht von Anfang an damit konfrontiert werden. Wichtig ist nur, dass man irgendwann diesen Sprung oder, besser gesagt, diese Erkenntnis schafft. Aber das ist eine persönliche Angelegenheit und wenn jemand daran scheitert, ist das die eigene Schuld (oder die Schuld welcher Faktoren auch immer, die diesen Schritt unterbinden). Das kann man nicht solchen Filmen vorwerfen, die man freiwillig zur Unterhaltung konsumiert. Wer dann nicht hinterfragt oder es gleich als bare Münze nimmt, der schießt sich eigentlich selbst ins Bein.

Wo du von der Vermischung alter Elemente mit modern denkenden Figuren sprichst - ich glaube, es ist bei den Disneyfilmen unnötig, nach einer (historisch) korrekten Darstellung zu verlangen. In den meisten Filmen gibt es noch zig völlig realitätsferne Elemente: Von Magie, sprechenden Tieren und Gegenständen bis hin zu völlig fantastischen Ereignissen - und da beginnt man ja schon als Kind (das eine früher, das andere später), das allmählich als Fiktion zu erkennen.

Über die Idealisierung kann man durchaus diskutieren. Nur da greift wohl wieder der Aspekt, dass man ab einem bestimmten Alter das sowieso bemerken sollte.

Ich will die Disneyfilme hier nicht vor jeglicher Kritik verteidigen (und womöglich noch verklären), aber es sind und bleiben in erster Linie: Kinderfilme, mit all ihren kleinen Macken und Makeln, die wir mit zunehmenden Alter bei kritischer Betrachtung feststellen. Trotzdem mögen wir sie - vielleicht auch, weil wir sie damals als Kind einfach unvoreingenommen und mit kindlicher Begeisterung gesehen haben. =)

An mir geht dieser Trend bisher völlig vorüber, ich bin auf keinem einzigen sozialen Netzwerk angemeldet. Wieso? Es interessiert mich nicht und ich sehe keine Notwendigkeit darin. Zwar habe ich mehrmals Einladungen erhalten oder wurde gefragt, ob ich mich denn bei schülerVZ anmelde (schon einige Zeit her), bin dem aber nie nachgekommen. Nicht einmal, um mich über den Unsinn zu amüsieren, den Mitschüler dort verzapft haben, die sonst ihre Nase sehr hoch getragen haben. Mit diesem (natürlich etwas scherzhaften) Argument hat mich zum Beispiel meine Schulfreundin immer zu locken versucht, für mich ist das jedoch kein triftiger Grund für eine Anmeldung gewesen.

Die Begründung, dass man durch diese sozialen Netzwerke besser Kontakt zu anderen halten kann, kann ich nicht ganz nachvollziehen. Wozu gibt es - um mal bei den 'modernen' Methoden zu bleiben - Mails? Oder die ganzen Messenger (gut, die werden ebenso überwacht, aber es lesen wenigstens nicht gleich alle möglichen Leute mit)? Wenn man wirklich gewillt ist, einen Kontakt nicht abreißen zu lassen, gibt es dafür viele Mittel und Wege. Auch und vor allem außerhalb diverser sozialer Netzwerke, und privater, persönlicher.
Ich muss zugeben, ich habe eine eher negative Meinung darüber. Für mich scheinen diese Plattformen bevorzugt der Selbstprofilierung zu dienen. Man präsentiert, welche und wie viele Freundschaften man hat, und trägt sein ungemein tolles Privatleben nach außen (da muss ich mir ja nur die Mitteilungen ansehen, über die man schon in den Beiträgen hier den Kopf geschüttelt hat). Darauf kann ich gerne verzichten. Bitte bedenken: Das ist nun mein Eindruck als Außenstehende (und keine pauschale Verurteilung aller Nutzer dieser sozialen Netzwerke).

Wer sich für mich interessiert, der wird sich anderweitig bei mir melden und nicht aufgeben, bloß weil ich nicht auf schülerVZ, Facebook und Konsorten mitmische.

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Original von vyserhad

as ist wohl wahr, und darauf wollte ich auch gar nicht herraus, es ist bloß so, dass auch Filme wissen vermitteln. Und sowas sollten sie richtig machen. Damit will ich aber auch keineswegs die Trickfilme niederreden, ich wollte nur darauf hinweisen.

Worauf wolltest du denn hinaus? Ich möchte ja nicht die ganze Zeit an dir vorbeireden. ^^;

Filme können Wissen vermitteln, unterhalten - oder beides zusammen (und das ist jetzt bewusst pauschalisiert, da es ja zig Ansätze gibt, wozu solche Medien dienen). Dazu sind sie recht kurzlebig, man sieht sie sich an und muss unterdessen alle Informationen, die man erhält, verarbeiten und in den richtigen Kontext bringen.
Zusätzlich darf man bei Kinderfilmen die Zielgruppe nicht vergessen. Kinder sind zwar nicht einfältig, das will ich damit sicher nicht sagen, aber aufgrund ihres jungen Alters fehlt es ihnen an Erfahrungen. Erfahrungen sind wiederum nötig, um 'Unbekanntes' daran zu messen und beurteilen zu können. Die Ereignisse und Figuren in den Filmen dürfen daher den Erfahrungshorizont des Publikums nicht übersteigen. Oder zumindest sollten sie, wenn sie es trotzdem tun, nach wie vor verständlich sein, während diese Details nur den älteren Zuschauern bewusst werden.
Für Erwachsene erscheinen die Werte, die in den Filmen auftauchen, womöglich altbekannt und fast schon ein wenig klischeehaft, weil sie eigentlich Teil einer grundlegenden (natürlich auch modernen) Denkweisen sind; für ein Kind, das erst alles kennenlernen muss, sind sie interessant. Außerdem könnte es 'falsche Werte' aufgrund mangelnder Möglichkeiten zum Vergleich, wie gesagt, wohl schwerer erkennen.

Ich denke, Disney hat da generell einen guten Kompromiss gefunden: Man zwingt sich nicht um eine exakte Umsetzung der Vorlage, sondern passt sie an diese Bedingungen an und schafft dadurch ein ganz eigenes Werk. Der tatsächliche Stoff aus 'Der Glöckner von Notre Dame' ist zum Beispiel kaum kindgerecht und da ist es nicht verwunderlich, dass Disney so einiges im Film anders gestaltet hat.
Ich persönlich halte es nicht für verwerflich - sobald man reif dafür ist, wird man selbst erkennen, dass es sich um keine originalgetreue Umsetzung des Buches handeln kann und die dargestellten Verhältnisse nicht der damaligen Realität entsprechen. Dafür ist vielleicht das Interesse am Buch geweckt und man ist neugierig, wie die Zeiten damals wirklich waren (das war jedenfalls bei mir so).

Benedikt
Leider habe ich noch keinen der beiden Filme, die du nennst, gesehen, um etwas dazu sagen zu können. :|

Was erwartest du von Filmen, die in erster Linie für Kinder gedacht sind? Da tauchen keine komplizierten Charaktere auf, die man je nach Blickwinkel anders beurteilen kann, es wird in Gut und Böse aufgeteilt, dass es leicht nachvollziehbar ist. Es ist aber nicht so, dass die Protagonisten absolut perfekt sind - auch sie geraten mal in Zweifel, sind unsicher und müssen ihren Weg erst finden (siehe unter anderem 'Mulan').

'Pocahontas' ist allerdings ein eher schlecht gewähltes Beispiel, da der Film zur Abwechslung kein völlig glückliches Ende nimmt, obwohl man die Geschichte natürlich noch lange nicht mit der Realität vergleichen darf. Auch 'Der Glöckner von Notre Dame' schlägt mit seiner Thematik einen etwas düstereren Ton an, wobei er weit von der Buchvorlage entfernt ist, allein die Zahl der (wichtigen) Personen ist verringert - klar, zu viele Figuren würden den jungen Zuschauer nur verwirren.

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Original von Evelyn Jade
@ Jeanne: Ich habe Philosophie und Religion in der Oberstufe parallel belegt. Dabei habe ich den Bereich Ethik ein ganzes Jahr selbst ausführlich durch genommen, ehe wir uns auf andere Bereiche der Philosophie konzentrierten. Was du mir ausführlich über den Aufbau erzählst, ist für mich nichts neues. Religion und Philosophie (Ethik) haben ein paar in ihrer Themenwahl paar Schnittpunkte, sind ansonsten grundverschieden.

Ich glaube, vorweg sollte ich dazu sagen - die Bezeichnung Ethik ist für das Fach eigentlich falsch gewählt. Es sollte eher Philosophie heißen ... ich verstehe nicht, wieso man den Namen so genommen hat, schließlich beschäftigt man sich nicht nur mit der Ethik, die zwar ein großer Teilbereich ist, aber nicht alles abdecken würde.

Was man letztendlich genau in Religion in der Kollegstufe macht, das kann ich nicht sagen, da ich nicht mehr in diesem Unterricht saß. Ich habe nur durch Mitschüler mitbekommen, dass es nicht sonderlich anders ist als der Stoff und die Herangehensweise der Vorjahre. Mehr will ich gar nicht behaupten. Wie verschieden die Fächer sind, kann ich daher genauso wenig wissen.

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Es ist schade, dass deine Lehrer keinen informativen und fundierten Religionsunterricht gestalten und vermitteln konnten, aber pauschal hinzugehen und zu sagen "Religionsunterricht = Unnütz" - ist ziemlich weit hergenommen, weil du nicht genügend Einblick in verschiedene Religionskurse anderer Schulen hast.

Es wäre natürlich nicht richtig, von meinem Religionsunterricht oder den Lehrern gleich auf andere zu schließen. Deswegen soll der Thread hier unter anderem dafür dienen, dass jeder seine eigenen Erfahrungen schildern kann.
Ich habe auch in keinem meiner Beiträge den Schluss gezogen, der Religionsunterricht sei völlig unnütz, da ich nur gesagt habe, nach meinen Erfahrungen dafür zu sein, ihn lieber durch den fundierten Ethikunterricht, den ich kennengelernt habe, zu ersetzen. Meine Meinung, kein allgemeingültiger Grundsatz. Dafür habe ich dir sogar noch zugestimmt, dass ein Unterricht in diesem Bereich (ob jetzt Religion oder Philosophie) sehr wichtig ist.

Aufgrund der unterschiedlichen Gestaltung des Schulwesens in jedem Bundesland kann ich jedenfalls von meinem Unterricht höchstens darauf schließen, wie der Unterricht an bayrischen Gymnasien in den jeweiligen Stufen sein könnte (!), besser gesagt, anhand der Schulbücher lässt es sich erahnen. Da gibt es zwar auch zig Verschiedene von unterschiedlichen Verlagen, aber sie müssen sich mit dem jeweiligen Lehrplan überschneiden - und das sprach ich unter anderem schon an, selbst die Schulbücher waren, verglichen mit den Ethikbüchern, wenig informativ. Das ist die einzige Behauptung, die ich aufstellen kann - und selbst die ist subjektiv, das will ich gar nicht bestreiten.

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Du schreibst, dass der Ethikunterricht von Grund auf ideal sei und Religionsunterricht habe keine Existenzberechtigung, weil im Letzteren der Faktor Glaube hinzukommt. Du unterstellst allen Religionslehrern, sie wollen ihre Schüler manipulieren und lassen keine andere Meinung zu, die gegen ihre strikte Glaubensauffassung spricht. Diskussionen wären in deinen Augen demnach nicht so ohne weiteres möglich, da einseitig.

Ich unterstelle meinen Religionslehrern, ihren Unterricht in der beschriebenen Art und Weise gestaltet zu haben. Was an anderen Schulen bei anderen Lehrern ablief oder abläuft, weiß ich weder noch kann ich demnach ein Urteil darüber fällen.

Was die Glaubensauffassung betrifft, da habe ich auch das Beispiel zu meinem Ethiklehrer gebracht - er ist überzeugter Christ, hat aber andere Meinungen zugelassen und die Schüler nicht manipuliert. Man sieht also, es geht durchaus auch anders.
Deswegen würde ich eigentlich schon so weit gehen und vermuten (!), dass die Lehrer diese Manipulation nicht allein von sich aus betreiben, sondern da sich der Religionsunterricht nun mal dadurch auszeichnet, dass man die Themen meistens aus Sicht der jeweiligen Religion betrachtet. Das wiederum läuft darauf hinaus, dass man ein Thema wie Abtreibung kaum unvoreingenommen betrachten kann, da die katholische Kirche hier klar Stellung bezieht.

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Deine Beiträge lesen sich weiterhin so, als seiest du der Ansicht, dass die Welt die Religion nicht mehr braucht. Ergo, deine Argumentation ist nicht genügend objektiv begründet, da du hierzu nur deine negativen Erfahrungswerte heranziehen kannst.

Hier geht es um den Unterricht, nicht um die Religion an sich, zumindest habe ich in meinen Beiträgen diesen Sprung auch nicht gemacht. Was man letztendlich glaubt, das sollte man aus freiem Willen heraus entscheiden.
Aber wenn es angesprochen wird: Religion an sich halte ich für sinnvoll, da sie Hoffnung schenken kann und meistens gute Lehrsätze beinhaltet, nach denen man das Leben ausrichten kann. Man sollte nur vorsichtig sein, sich diese Lehrsätze nicht von den Institutionen (katholische Kirche) verdrehen oder sich generell davon manipulieren zu lassen. Nur, weil der Papst etwas ablehnt (Verhütung zum Beispiel), muss es nicht tatsächlich schlecht oder falsch sein.

Man wird hier im Thread jedenfalls keine absolut objektive Schlussfolgerung ziehen oder gar ein allgemeingültiges Urteil fällen können (was ja auch nicht das Ziel einer solchen Diskussion ist?), sondern nur seine subjektive Meinung, die aus den eigenen Erfahrungen resultiert, darlegen können. Etwas anderes war nie der Zweck meiner Beiträge und das sollte man daraus auch nicht herauslesen oder sich in seinen persönlichen Ansichten angegriffen fühlen (hast du nicht gemacht, aber man weiß nie, wem man noch auf die Füße treten kann xD).

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Original von Nusma
Und der Sprecher sagt tatsächlich "Dragonballs"? Lustig... aber dennoch geklaut. :XD:

Falsch, der Sprecher sagt 'Dragonborn', was der Bezeichnung 'Dovahkiin' (oder wie auch immer man es am Ende genau schreiben wird) entspricht. ^^

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Original von Nusma
Also ich finde den Trailer total beschissen... er sagt nichts über das Spiel selbst aus, lediglich das Wort "Dragonball" bei 1:00 hab ich im Kopf behalten xD

Und wenn man dieser Meldung hier (vom Community Manager) glaubt, wird tatsächlich eine neue Engine verwendet.

EDIT:
Ich habe die Informationen zur Sicherheit mal lieber in einen Spoiler gepackt.

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Original von Evelyn Jade
Es soll jedem freigestellt sein, zum Religionsunterricht zu gehen oder nicht. Bei uns gab es die Wahl - Philosophie oder Religion. Das Religionsunterricht unnötig sein soll - nein, denke ich nicht. Vielmehr sollte man über die Gestaltung des Religionsunterricht nachdenken, anstatt ihn abzuschaffen.

Der Ethikunterricht, wie ich ihn erlebt habe, wäre eigentlich der weitaus bessere Religionsunterricht. Ich gehe damit konform, dass ein solches Fach nicht fehlen darf, aber wenn, dann muss es sachlich, neutral sein und Informationen vermitteln - nicht irgendeine vorgefertigte Meinung aufdrücken.
Wir haben uns im Ethikunterricht ausführlich sowohl mit philosophischen Strömungen als auch den Religionen und ihren Theorien auseinandergesetzt. Im Rahmen bestimmter Themen, zum Beispiel Freiheit und Determination, haben wir uns angesehen, was der jeweilige Standpunkt ist. Dadurch habe ich unter anderem einen differenzierteren Einblick in den katholischen Glauben (und eben andere) erhalten als in den ganzen Schuljahren zuvor. Zwar haben wir uns auch im Religionsunterricht mit solchen Themen und den anderen Religionen befasst, aber sie sind nie derart differenziert, unvoreingenommen und klar besprochen worden.
Man konnte auch einen Unterschied zwischen den Schulbüchern feststellen: Während das Religionsbuch meist sehr viel allgemeines und voreingenommenes Gerede beinhaltete, war das Ethikbuch weitaus informativer. Ich habe sogar einige Texte gelesen, die wir im Unterricht gar nicht genauer behandelt haben - einfach, weil es interessant war.

Dazu hatte ich natürlich noch einen guten Ethiklehrer und es dürfte wohl ebenso eine Rolle gespielt haben, dass es Kollegstufe war, aber ich saß lange genug in Religion, sogar ein Jahr der Oberstufe, um zu sehen, dass es kaum eine Aussicht auf eine erhebliche Änderung der Herangehensweise gibt. Ganz zu schweigen davon, dass ich die Lehrer bereits kannte und mir es dementsprechend ausmalen konnte ...
Interessanterweise ist mein ehemaliger Ethiklehrer überzeugter Christ. Meinungen gegen das Christentum hat er trotzdem akzeptiert.

Wozu jedenfalls einen konfessionsgebundenen Religionsunterricht, wenn derselbe Stoff völlig unvoreingenommen und klarer in Ethik (oder Philosophie) durchgenommen werden kann? Wenn man die Gestaltung des Religionsunterricht schließlich ändert, so dass er so ideal wie Ethik abläuft ... ja, dann verliert Religion als Fach eigentlich gleich seine Existenzberechtigung, denn was unterscheidet es dann noch davon?

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Original von vyserhad
Nicht die Bildung ist Ländersache, davon steht nichts im Grundgesetz. Kultur ist Ländersache und leider wird die Bildung zur Kultur definiert, zu meinem Verdruss. DIes ist jedoch ein anderes Thema.

Ich habe ja auch nicht behauptet, dass es im Grundgesetz steht. Fakt ist nun mal, dass das Schulwesen in jedem Bundesland anders gestaltet ist. ^^